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第一学校，不单是(shì )可以(yǐ )学习文化知识(shí )，还可以学(xué )习战斗技能。

当所有信息(xī )收集完毕之后(hòu )，机器人教(jiāo )师才会根据各(gè )人的知识能(néng )力分班，集中(zhōng )讲课。

在林(lín )森眼中，这些(xiē )发生都是理(lǐ )所当然的，在(zài )短短的半个(gè )月时(shí )间，林森(sēn )参与了部落(luò )里面(miàn )的每一项建设，在这(zhè )期间(jiān )，他还多次请教机器(qì )人教(jiāo )师。

看见陈玲高兴起(qǐ )来，陈天豪也跟着(zhe )开心了起来(lái )。

在其他人眼(yǎn )中看来，林(lín )森部落正在发(fā )生着奇迹。

那些石头吸收(shōu )了魔法能量(liàng )之后，犹如第(dì )一个人的石(shí )头那样，从顶(dǐng )到底一遍一(yī )遍刷新着。

这(zhè )两种知识到(dào )了后(hòu )面是形成(chéng )一个相辅相(xiàng )成的(de )作用，普通知识作为(wéi )专业(yè )知识的基础，而专业(yè )知识(shí )又为普通知识加深印(yìn )象。

建立学校跟建(jiàn )造寺庙一样(yàng )，只需要足够(gòu )的资源就能(néng )够从系统中兑(duì )换出相应的(de )建筑物。

每个(gè )人都开始酝(yùn )酿自己的攻击(jī )魔法，人类(lèi )使用的是电系(xì )魔法，翼人(rén )则用得是火系(xì )魔法。

只是(shì )她的(de )年纪还太(tài )小，陈天豪(háo )一直(zhí )担心会对(duì )她以后的发(fā )展造(zào )成影响，所以这次特(tè )意把(bǎ )她从研究所里面拉了(le )出来(lái )。